Astronomy in Kindergarten

 

Astronomy is a great topic but also a challenge to teach in Kindergarten  since some children are still struggling to keep track of time and spacial orientation.

The main goal is to  develop fundamental understandings of our solar system.

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Reciclando

Xa temos caldeiros de cores para reciclar en todas as aulas de Educación Infantil.

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  • O azul é para o papel
  • O amarelo é para plásticos, papel de aluminio, iogures…
  • e o verde é para restos das merendas, follas, herba…

No cole temos no aparcadoiro un contenedor grande azul onde metemos cartóns, papeis…

Todavía non temos o amarelo.

Pero si temos tres composteiros onde estamos a facer fertilizante para a nosa horta, árbores, etc.

Os caldeiros verdes baléiranse  nun mais grande tamén verde.20151022_125927

E éste recólleno os luns, mércores e venres para levaren ao composteiro xunto a horta ou ao vermicomposteiro. Case sempre veñen rapaces/as da ESO, pero as veces tamén van de Educación Infantil.

Os martes e xoves, bótase no composteiro rotativo que temos no patio de Ed. Infantil

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Calculamos que se están a reciclar entre 150  e 200 kilogramos de lixo orgánico na escola. Mirade como medraron as luffas gracias ao noso compost.

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Vendima 2015

No Outono, despois de medraren durante todo o verano, é cando se recollen as uvas, ou para comer ou para facer zume (e despois se cadra, viño) .

Fomos invitados a vendimar nas adegas La Val, onde recollemos uvas da variedade albariño.

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Dividímonos en tres grupos con cadansúas caixas.

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Despois levámolas a pesar e entre todos conseguimos 28 Kg.

Logo se botan nunha máquina ( tolva ) que as leva por unha cinta e as esmaga, e así se obtén o zume de uva ( mosto ) que xa se pode beber ou mesmo embotellar.

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Ou por unhas mangueiras vai cara uns toneis onde o zucre das uvas se transforma en alcol e así o mosto pasa a ser viño. Despois xa toca metelo en botellas, poñer un corcho e vestir (etiquetar) a botella

Nos decidimos experimentar e deixamos unha botella con mosto no patio do cole toda a fin de semana. Ao chegar o luns e durante varios días fomos ulindo como cambiara o cheiro, e como se formaran  burbullas na superficie.

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E despois tocou experimentar como:

  • meter o mosto dentro das botellas, descubrindo que o máis  cómodo era usar un funil.
  • Tratar de introducir o corcho dentro da botella,  aprendendo que o máis sinxelo e empregar unha máquina a modo de palanca.
  • E por último etiquetar, e así vestir a botella anunciando que dentro hai zume de uva.

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Participación CHEOPS ( Tu dibujo en una sonda espacial )

La misión CHEOPS (CHaracterizing ExOPlanet Satellite) es la primera misión de tipo S (Small) de ESA y  su objetivo es identificar y medir radios y densidades de exoplanetas con alta precisión mediante tránsitos. Su lanzamiento al espacio está previsto para diciembre de 2017. La participación española es significativa, tanto en el ámbito científico a través de investigadores de diversas instituciones (IEEC, CSIC, IAC, INTA), como mediante la construcción de la plataforma por parte de Airbus Defence and Space en España.

Nos dirigimos a vosotros para compartir una iniciativa relacionada con CHEOPS y que creemos que resulta especialmente interesante. Unos 3.000 dibujos realizados por niños europeos serán grabados en forma miniaturizada en una pequeña placa adherida a la sonda y lanzada al espacio. 250 de los dibujos corresponderán a niños españoles.
El concurso de dibujos es una iniciativa de la Agencia Espacial Europea, que quiere acercar los proyectos de desarrollo espacial a los más pequeños, y en España cuenta con la colaboración del IEEC, el CSIC y el IAC.
Para participar en esta iniciativa es necesario tener entre 8 y 14 años y que los
dibujos tengan unas características concretas: tener relación con el espacio y estar hechos en blanco y negro, ya que es la única manera de que puedan ser grabados.
Además, los diseños se deben presentar en una plantilla, que se puede descargar en:
<http://www.cheops.es/>.

En esta web se encuentra toda la información sobre el concurso. El plazo para presentar los trabajos finaliza el 20 de octubre. Después de esa fecha se realizará un sorteo para seleccionar los 250 dibujos que serán enviados a ESA para su grabación en la placa.

Estamos seguros de que será una excelente forma de despertar interés y
vocación entre los más jóvenes.

Saludos,

Out to sea. O mar tamén ten amores (segunda parte)

 

Despois de traballar na escola sobre o mar, os seres vivos que os habitan, os perigos e o beneficioso que é para nos, non só por nos dar osíxeno, mais tamén por nos proporcionar alimento, decidimos ir mariscar á praia de Cesantes, onde descubrimos como debaixo da area, viven animais (ameixas, berberechos) que podemos recoller para comer, pero tamén topamos vermes e por riba dela cangarexos, anguías, sollas, mexilóns… O noso primeiro contacto cun ecosistema delicado no que levamos décadas aproveitándonos dela sen dar roto o equilibrio. Algo así coma unha “horta” no mar. na que hai que ter unha técnica para desenterrar os moluscos, deixando os pequerrechos e recolectando os grandeiros.

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